初三化学入门必看,如何比别人更快适应这门新学科?

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进入初三,大家都会接触到一门新的学科——化学。这一学科,虽然接触时间较晚,但其重要性非常明显,因为大家马上面临的将是一生中第一次比较正规而且重要的考试——中考。应该说,在这一年的时间里,仅仅升学考试就给大家制造了一种比较紧张的学习氛围,给大家一种压力,同时在这最后一年里又要接触这样一门新的学科,以前一点也不知道的,大家只有一次就学好,因为没有更多的二次复习时间,那么从学科角度来讲也无形的带来?#25628;?#21147;。所以,如果能够在一开始学习时,就对化学有很正确、清晰的认识是至关重要的。

请家长和同学们一定耐心看到最后,化学学习方法在第三点有详细解说哦!

 01 什么是化学?

作为任何一个学科来讲,我们刚涉足这一学科,都会问一下,这是什么?什么是化学?化学学科的由来?以及化学学科是如何产生的?应该说化学的产生与人类产生是伴随的,甚至可以说它的出现比人类的出?#21482;?#26356;早些。追踪到原始社会的钻木取火,再随之而来的是炼丹术和医药化学的发展。公元前1500年到1650年这个时期,出现了很多炼丹术士,在秦始?#36866;?#26399;,寻求一种长生不老的药丸,包括后来的火药(四大发明之一)——是由炼丹术发展而来的结果,这些都可以说是古代化学发展。由此可见,化学在咱们国家的发展非常早而且速度非常快。

化学在英语中叫chemistry,这一单词来源从文献记载来看,最早在埃及第四世?#22270;?#36733;中就出现过,这个词语翻译成埃及或埃及的艺术,这词语与埃及的名称相同,这本身也是显示其重要性的一个方面。化学在古代来讲相当重要,譬如:古埃及的木乃伊,这也是一种比较深入的研究防腐技术。还有古埃及的染色技术也是非常发达的。其实,古代有很多科学技术是现代人所无法解释的,譬如:金字塔的建造。那么这一部分主要概述了古代化学是怎么开始的。

着名科学家道尔顿提出原子论,形成了现代化学的开端。“原子”这一概念是在公元前几百年时古希腊哲学家就提出的。但是对原子进行科学的提出,还是十九世纪的道尔顿,后来的阿佛加德罗提出了分子论,现代化学基本走上了正轨。原子论解释了物?#36866;?#30001;什么构成的。譬如看到一个铁块和一个铜块,从肉眼感观来看,只能?#21451;?#33394;、形态上,没法看出它们的区别,没法从根本角度解释。道尔顿提出了任何物质都是由原子构成,不同物质由不同原子构成。原子论这一假设的提出,才把人类认识物质从宏观引入到微观世界,真正开始了现代化学,形成一门新的学科。

化学历史的发展是一个简单的概述,那?#27425;?#20204;今天要学习的化学到底是一门怎样的学科,它到底从怎样一个方面去研究我们的物?#36866;?#30028;的呢?我想在此结合中学化学,从一个例子来讲什么是化学

现在给你一瓶矿泉水,这一瓶水摆在你面前时,你会联想到学过的哪些知识?或者哪些相关信息能表述出来?

(互动回答:含有一些微量元素、无色无味、液态、矿物质、混合物)

很多同学的回答是:

无色?#35813;?#30340;液体、密度是1×103 kg/m3、可以?#21462;?#27927;衣服、兑糖水,等等这些都是,

那么你们知道老师我今天看到这瓶水时看到了什么呢?

可以这么说,大家所看到的我都看到了,大家没有看到的我也看到了。我看到了一个个水分子在瓶子里活蹦乱跳。而且?#19968;?#35201;告诉大家水分子是什么样的?水分子的形状像一个篮球长了两只耳朵,这两只耳朵就是两个?#21476;?#29699;,但是水分子的大小比我们所比喻的小很多,小到我们肉眼无法观察到。也就是说学了化学后,通过化学的眼光可以看到这些水分子在瓶里活蹦乱跳。

为什么你们学完后想到的是那样的一些相关的信息?而老师看到的却是另一种信息?

因为你出生后并不知道水能喝,但你的父母告诉你,如果渴了,水是可以喝的

因为你学习了语文,所以可以去描述它,你知道水是无色、?#35813;?#30340;液体,甚至可以说是亮晶晶的;

因为你学习了物理,所以知道它的密度是1×103kg/m3,你也知道水有三态:气态、液态和固态;因为我们的知识在不?#26174;?#21152;,我们所学的学科在不?#26174;?#21152;,所以你对同样一个事物的认识也就有了更多的信息。今天我们学习了化学,可以从化学的角度再一次更加深入的了解和认?#31471;?#36825;个物质,学习化学后我们看到的是水分子。

化学是一种魔法,可以让你看到之前所不能看到的东西,不同的学科可以从不同的方面去认识事物。化学是一门从物质的组成、结构、性?#22987;?#20854;变化规律去认识事物的科学。学习了化学之后:大家看水就不再仅仅是无色?#35813;?#30340;液体,而是能看到一个个水分子在活蹦乱跳;大家看黑板就不仅仅是一块儿黑色的木板了,你能看到它主要成分是炭;大家看人就不再仅仅是看其是否漂亮,而是能看到人是由一些碳水化合物组成的,也就是?#30340;?#20010;时候你看人也就在不是人了。

展开一门新的学?#31034;?#26159;在研究获取一门新的智慧;何以为智慧呢?#35838;也?#30693;道在座的各位有没有对佛学有研究的,我对其有所了解,对知识要不厌其广,从佛学当中讲智慧简单的讲,就是通过戒、定、慧来让自己认识一些自?#20309;?#30693;的事物,你能认识到了那么说明你又获得了新的智慧,什么是智慧?就是获取你所不知道的东西,让自己去认识自?#20309;?#30693;的事物。学习化学的意义就是让我们从无知走向有知。

归根到底,化学是一门研究物质的组成、结构、性?#22987;?#20854;变化规律去认识事物的科学。

什么?#20146;?#25104;?比如矿泉水,是混合物,里面含有很多矿物元素;

什么是结构?一个篮球长了两只耳朵,这两只耳朵就是两个?#21476;?#29699;;

什么是性质?水可以融解,可以洗衣服,在一定温度下可以沸腾;

什么是变化?水在通电的情况下,可以生成氢气和氧气。这些都是化学研究的范围。

 02 

化学与我们生活有什么关系?

化学与我们生活有什么关系?我总结了30个中考化学必须掌握的生活常识,这是中考必考的内容,如果家里有初三孩子,建议把30个问题打印出来,贴在学习墙上,经常看看,到中考时每个问题都能解决。

第一、食盐:常常做菜,没有食盐或者食盐中缺碘,导致了“大脖子病”等等,食盐化学名称?#26032;?#21270;钠,这是必须掌握的知识;

第二、洗衣粉、?#35797;懟?#27927;涤剂、84消毒液、漂?#36861;?#37117;是家用去污消毒的好产品,这些物?#25163;?#35201;成分必须了解;

第三、啤?#21860;?#30333;酒是人们?#19981;?#30340;饮?#24076;?#20854;主要成分是乙醇,;

第四、食醋:主要成分是什么;是乙酸。蚁酸是甲酸,在蚂蚁身体里发现的,甲酸有毒;再此给大家补充一点醋的由来:有一首诗“何以解忧,惟有杜康?#20445;?#22823;家知道这是曹操的诗,诗中杜康是用人代物,杜康是一个专为?#39057;?#37247;酒的酿酒师,也很?#19981;逗染疲?#26377;一天意外发现,酿过酒的酒糟久置后可以变为醋;

第五、小苏打(面碱):蒸馒头用的发泡剂,小苏打叫碳酸氢钠,苏打叫碳酸钠;

第六、氧气:空气中供给人呼吸,医院一般?#26412;?#29992;氧气哪儿来的,普通吸氧又是怎么?#39057;?#30340;,氧气之父叫普利?#22266;?#37324;,过氧化钠和水反应产生氧气;

煤气中毒到底是什么气体,怎么中毒的?一氧化碳进入人体血液,与血红蛋白结?#24076;?#34880;红蛋白是运输氧气的,一氧化碳进去后占据?#25628;?#32418;蛋?#33258;?#36755;氧气的位置,使血红蛋白失去了载氧的功能,从而出现一氧化碳中毒;

生理盐水是什么?比例是多少?为什么是这么多?是氯化钠溶液,比例是0.9%,人体里氯化钠含量不能过高和过低;

天然气(甲烷)、液化石?#25512;?#19969;烷等)、煤都是家用常见的?#21058;希?#20182;们有什么区别;

大气污染到底是哪些成份造成的;(二氧化硫、氮的氧化物、一氧化碳、可吸入颗粒物);

什么是酸雨,有哪些危害,正常雨水也是弱酸性的;

什么是钢,什么是铁,如何炼出钢铁,铁为什么生锈,铁锈是什么,如何?#20048;?#29983;锈,如何除锈;

水垢(水碱),成份是什么,家庭中如何除去它?水垢是碳酸钙和氢氧化镁的混合物,食醋可以除去,但生活中的食?#30528;?#24230;较低,?#29366;?#25928;果好些;

水为什么有硬度,什么是硬水和软水,如何区别硬水和软水,如何软化硬水(因为水里有很多矿物质,?#21860;?#38209;离子浓度不同,硬水喝着有噎着的感觉);

常见灭火器都有哪几种,他们灭火的原理以及分别得用途(中考必考点);

可乐、雪碧中那些气泡是什么,为什么喝碳酸饮料可以解渴降暑(把二氧化碳降温、分解、加压打入到饮?#29616;校?/p>

日常用的塑?#27927;?#32858;乙烯)与大棚用的塑料薄膜(聚氯乙烯)有什么区别(聚乙烯没有毒,聚氯乙烯有毒);

被蜜蜂叮咬之后,用什么可以止痒、?#20048;?#21457;肿(简单来讲可以抹一点弱碱性的液体);

缺少各种元素会得什么样的病症,例如?#21917;备啤?#32570;铁、缺维生素、缺氟等等(缺钙出现骨?#36866;?#26494;,缺铁会贫血,缺维生素会身上红肿、口腔溃疡,缺氟牙会出现问题等)。这些在教材第12章“化学与生活”中都体现了,是必须掌握的。

 03 

学习化学的方法

对化学来讲,这是一门新的学科,与别的学科?#26143;?#21035;,语文需要多记多阅读,物理需要对生活中的现象了解,化学与物理一样,与生活联系的比较多,但化学是进入了微观世界去研究。

中学化学的学习方法:观、动、记、思、练。

“观”——化学在同学们的眼?#26657;?#21363;观察,观察一般应遵循“反应前──反应中——反应后”的顺序进?#26657;?#21453;应前观察反应物的颜色、状态、气味产生的各种现象;反应中观察反应条件及反应过程中的各种现象;反应后观察生成物的颜色、状态、气味。最后针对观察到的各种现象在老师的引导下进行分析、判断、综合、概括,得出科学结论,观察后要用最准确的语言表达出来,达到理解、掌握知识的目的。

“动”——化学在同学们手?#26657;?#21160;”即积极动手实验。这也是现代教学积极努力培养的重要方面、同学们必须形成的一种能力。俗话说:“百闻不如一见,百看不如一验?#20445;?#20146;自动手实验不仅能培养自己的动手能力,而且能加深我们对知识的认识、理解和巩固,成倍提高学习效率。例如,实验室制氧气的原理和操作步骤,动手实验比只凭看老师做和自己硬记要掌握得快且牢得多。因此,我们要在老师的?#25165;?#19979;积极动手实验,努力达到各次实验的目的。动手操作非常重要,孩子在家里动手能力不是很强,家长对孩子期望值太大孩子们在化学实验中不要轻视,做实验前一定要了解,最后认真分析,分析实验结果和结论。从现在开始,就要让孩子参与做家务,以提高孩子的动手参与能力。

“记”——化学在同学们脑?#26657;弧?#35760;’即?#19988;洹?#19982;数学、物理相比较,“?#19988;洹?#23545;化学显得尤为重要,它是学化学的最基本方法,离开了“?#19988;洹碧?#20854;他就成为一句空话。这是由于:

(l)化学本身有?#21734;?#29305;“语言系?#22330;暴ぉ?#21270;学用语。如:元素符号、化学?#20581;?#21270;学方程式等,对这些化学用语的熟?#27675;?#25569;是化学入门的首要任务,而其中大多数必须?#19988;洌?/p>

(2)一些物质的性质、制取、用途等也必须?#19988;?#25165;能掌握它们的规律。怎样去记呢?

尊重学生的思维发展过程,很多知识点都需要我们重新储备,中学化学有一特点:散,体现出哲学中观点:量的积累,质的飞?#20581;?/p>

“思”——化学在同学们的?#24613;嬤校弧?#24605;”指勤于动脑。即多分析、思考。要善于从个别想到一般,从现象想到本质、从特殊想到规律,上课要动口、动手,主要是动脑,想“为什么”想“怎么办?#20445;颗?#21040;疑难,不可知难而退,要深钻细?#26657;?#30452;到豁然开朗;对似是而非的问题,不可朦?#35782;?#36807;,应深入思考,弄个水落石出。多想、深想、独立想,就是会想。只有会想,才能想会了。初三从感性的认识走向了理性思维,初二初三正是这样的转变时期,理性思维能力不够,我们应该在这时,还没到来的初三时,?#27492;?#33258;己,我们应该成熟了,学习是终生的,带有思考和分析怎么学习?每天都问自己27个为什么,很多东西都会有新的智慧,从无知的状态走出来,变成一个有知的人。

“练”——化学在同学们的练习?#26657;弧?#32451;”即保证做一定的?#25991;?#32451;习和课外练习题。它是应用所学知识的一种书面形式,只有通过应用才能更好地巩固知识、掌握知识,并能检验出自己学习中的某些不足,使自己取得更好成绩。不要拿题海战术给自己?#21307;?#21475;,练习是必须的一定的题量是必须的量的积累,才有质的飞越,如果不练习,那么化学绝对学不好。

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