【通知】 南懷謹、柴靜、韓寒、于丹入選教育部制定書目

教育部通知, 2019年秋季新學期開始,全國所有中小學生的語文、歷史、道德與法治都使用統一部編版教材。

在三科教材由教育部統編以前,中國義務教育階段各科教材實行了三十年的“一綱多本”政策。2017年秋季學期起,教育部統編教材正式走進課堂。三年過渡期后,到2019年,“部編本”將覆蓋義務教育階段所有年級,此前在這三個科目上使用的多種形態的教材將告別課堂,成為歷史。

“作為最重要的一門學科,語文教材的變化,是所有家長、老師最關心的問題!” 原國家副總督學、教育部基教司原司長王文湛說。

語文的重要性不言而喻。本文將重點講述中小學教材的變化內容以及語文學習的應對策略,望老師轉給家長,家校聯合,為孩子的教育統一作戰!

01

語文課本變天:一年級就有《論語》

使用新教材的語文有什么值得家長關注的重大變化呢?

大量增加古詩文,新的語文教材一年級到六年級古詩詞128篇,增加87%。初中語文的古詩詞增加51%。

明年高考要求學生背誦的古詩詞由60篇增加到70篇。

細心的家長會發現,小學一年級語文教材語文園地里設有《日積月累》,是要求孩子背誦并測驗默寫的。這一欄里經常會出現文言文,一年級下冊已經要求背誦并理解《論語》中的“敏而好學,不恥下問”了!

增加課外閱讀,最明顯的是初中階段,名著閱讀已經是必考內容,并有指定書目,小學新教材里也增加大量課外閱讀要求。

最明顯的變化是,現在的語文老師會要求孩子每天必須閱讀30分鐘以上。

02

中高考再次證明:語文才是拉分王!

2018全國各地的中高考結束后,段子手都在吐槽中高考作文,學霸們卻早已開始關注今年升學的最新動向,總結經驗,適應變化,調整提升學習策略和方法了。

中高考再次證明:語文才是拉分王,得語文者得天下,語文更是學霸之間拉分的利器!

2018年高考語文題目剛公開的時候,考生和網友就炸了鍋,所有人都喊難。網友們紛紛感慨:“幸虧畢業得早!”

那中考是什么情況呢?2018年蘇州中考語文結束,有媒體做了調查。

考生表示,今年語文作文題型新穎,考前刷題對語文考高分作用并不明顯。尤其名著閱讀,一些家長表示“有點偏向高中的出題方向了”。

最拉分數的學科為什么變成了語文?

在新的高考制度下:

三門統考課語文、數學、外語,其中外語可以多次參考,取最高分計入高考總分,就高考總分的區分度來講大大降低;

數學在今后的命題中將大幅度降低難度,區分度也會有較大下降,理科的拉分空間變小;

只有語文的廣度、難度提升,因此語文在高考總分中區分度會最大,最容易拉開學生分數檔次。

得語文者得高考,得閱讀者得語文。閱讀習慣將成為學生小學入學前后重點培養的習慣,并將一直持續下去!

03

學好語文,需重視閱讀

其實,對很多一直關注中高考動向的教育者來說,這種“難”考生們早該想到了。2017年一系列高考改革政策放出時,高考“語文難”就已經是定勢,可惜還是沒有引起大部分人的重視。

對于中國基礎教育、“新高考”,原國家副總督學、教育部基教司原司長王文湛表示:

語文是基礎中的基礎,九年義務教育一共上課9522節課,小學一年級到高三畢業一共上課13000節課,語文是第一大科,占總課時的21%以上。

中小學一共上了20門課,語文占1/5的課時還要多。語文是工具科,是母語,是學習其他各科的基礎前提。

2018語文高考已經難出了新高度,接下來語文到底怎么學,怎么考,“部編本”語文教材總主編溫儒敏曾說:“高考命題方式正在進行很大的改革,而且在悄悄地改。”

1. 閱讀速度,以前卷面大概7000字,現在是9000字,將來可能增加到1萬字。

2. 閱讀題量也增加了,今年的題量,不是題目的數量,是你要做完的題的量,比去年悄悄增加了5%~8%。

3. 高考的閱讀面也在悄悄變化,哲學、歷史、科技什么類型的內容都有。現在閱讀的要求遠遠高出了語文教學平時教的那個水平。

也就是說,只看教材,別說高考語文,就連中考語文都將應付不來。別再說什么應付考試沒時間閱讀!孩子不閱讀,根本應付不了考試!

對于閱讀少、不讀書、語言基本功不扎實的孩子而言,此次教改已經不是噩夢而是審判。教改后考查大量語文的超綱內容、考查全科素質成為標配,臨時抱佛腳沒有指望。

04

中高考語文未來會難在哪里?

考卷文字的增加

如果你的孩子不經常閱讀,考試時閱讀速度太慢就會吃虧!

舉例“全國卷Ⅱ”的語文考卷,現代文、文言文篇幅較長,題目或許不多,但是閱讀起來很費時間。這就考查考生的閱讀速度和抓住重點的能力。

范圍變得更廣,不再局限于課本

對于名著的考核標準已經逐漸提高。

例如,相對簡單的是這樣的題目:

該題中考核了《朝花夕拾》《駱駝祥子》中的人物與情節的識記。

而在未來,名著閱讀的試題會考到更多的細節,以免學生只是在得過且過地背誦。

或者是對比分析人物,讓孩子談談對主人公的個性化感悟;

或是結合給出的具體片段內容,鑒賞評價人物或者作品語言特色;

或者是對比同一作者的不同作品,探究作者的多種寫作風格等等。

從最開始的作者年代、身份的考察,到現在的閱讀理解,無一不在提示家長和老師,務必提高對孩子名著閱讀的重視程度。

不積累古詩文文言文,吃大虧

古詩文在語文試卷里有34分左右,北京卷文言文+古詩文的考察分數高達44分!再加上名著閱讀的分數,可以說有50分左右,堪比一篇作文啊!占了語文分數的百分之三十。

所以不重視古詩積累、文言文閱讀,將失去這幾十分。

而這不是考前抱佛腳,臨陣磨槍就能做到的,需要考生日積月累中完成!

05

“大語文”將成未來教育趨勢

自前兩年起中小學都已陸續更換教材,開始使用“部編本”的語文教材。

中國語文課程改革的形勢是:

語文和語文閱讀在中、高考的地位越來越重要;

語文考試越來越重視對課文內容的理解;

課內外的結合將是必經之路。

......

整個小學6年12冊共選優秀古詩文124篇,占所有選篇的30%,比原有人教版增加55篇,增幅達80%,平均每年20篇左右。初中古詩文選篇也是124篇,占所有選篇的51.7%。

語文在各學科間的重要程度也已經凸顯。

看看高考的變化、教材的變化、學科重要程度的變化,還有這幾年爆紅的《中國詩詞大會》《朗讀者》《見字如面》等語文節目,所有現象都在告訴我們:

“語文為王的時代已經到來。以后所有科目都將考查語文水平,確切地說是閱讀水平”。

今后的中高考所有科目都會是對語文的持續考查。不僅是語文試卷增加了閱讀量,其他科目都增加。

對于閱讀少、不讀書、語言基本功不扎實的孩子而言,此次教改已經不是噩夢而是審判。教改后考察大量語文的超綱內容、考察全科素質成為標配,臨時抱佛腳沒有指望。

中高考變化來得太快,家長、老師和孩子驚慌失措,中國這么多名著,孩子的時間又太緊張,到底該看哪一本?

根據課標及各年級教材,與語文行業的多位作家、教授、特高級教師和專項研究的博士們,共同為大家推薦以下中高考必讀、必考名著。根據各年級學生的智力與認知發展,我們分級做出推薦。

柴靜-《看見》-廣西師范大學出版社

韓寒-《我所理解的生活》-浙江文藝出版社

南懷謹-《論語別裁》-復旦大學出版社

于丹-《重溫最美古詩詞》-北京聯合出版社

一年級必讀經典書目

伊東寬 -《落葉跳舞》 -21世紀出版社

楊亞明文 -岳海波 圖-《中國古代神話故事》-新世界出版社

劉宗慧 圖-張玲玲 文-《老鼠娶新娘》-21世紀出版社

古代故事-《曹沖稱象》-人民郵電出版社

孫幼軍-《小豬唏哩呼嚕》-春風文藝出版社

安東尼·布朗-《我媽媽》-河北教育出版社

馬塞利諾 繪-彭懿 譯-《穿靴子的貓》-貴州人民出版社

朵琳·克羅寧-《蚯蚓的日記》-少年兒童出版社

二年級必讀經典書目

芭芭拉·庫尼

《花婆婆》

河北教育出版社

安徒生

《安徒生童話》

江蘇少年兒童出版社

古田足日 著

彭懿 譯

《一年級大個子,二年級小個子》

接力出版社

羅爾德·達爾

《了不起的狐貍爸爸》

明天出版社

任溶溶

《沒頭腦和不高興》

浙江少兒出版社

林煥章

《妹妹的紅雨鞋》

湖北少年兒童出版社

蒂皮·德格雷 著

黃天源 譯

《我的野生動物朋友》

云南教育出版社

金波

《踢拖踢拖小紅鞋》

接力出版社

古代故事

《哪咤鬧海》

人民郵電出版社

張秋生

《小巴掌童話》

今日中國出版社

金波

《花瓣兒魚》

中國福利出版社

三年級必讀經典書目

作者

書名

出版社

E·B·懷特

《夏洛的網》

上海譯出版社

鄭淵潔

《皮皮魯傳》

學苑出版社

卡洛爾

《愛麗絲漫游仙境》

上海譯文出版社

喬治·塞爾登

《時代廣場的蟋蟀》

新蕾出版社

米切爾·恩德

《犟龜》

21世紀出版社

張天翼

《寶葫蘆的秘密》

湖北少年兒童出版社

季諾夫人

《列那狐的故事》

譯林出版社

方素珍

《我的友情要出租》

中國少年兒童出版社

夏洛特

《風到哪里去了》

少年兒童出版社

米拉·洛貝

《蘋果樹上的外婆》

新蕾出版社

洪汛濤

《神筆馬良》

湖北少年出版社

四年級必讀書目

作者

書名

出版社

英格斯·懷特

《草原上的小木屋》

天地出版社

弗朗西絲

《秘密花園》

中國婦女出版社

梅特林克

《青鳥》

天津教育出版社

秦文君

《男生賈里》

少年兒童出版社

法布爾

《昆蟲記》美繪版

中國少年兒童出版社

儒勒·凡爾納

《海底兩萬里》

譯林出版社

海茵

《媽媽走了》

21世紀出版社

華萊

《獾的禮物》

少年兒童出版社

英諾森提

《鐵絲網上的小花》

明天出版社

柯南道爾

《福爾摩斯探案集》

譯林出版社

麥卡利

《天空在腳下》

河北教育出版社

五年級必讀經典書目

作者

書名

出版社

黑柳徹子

《窗邊的小豆豆》

南海出版社

曹文軒

《草房子》

江蘇少年兒童出版社

泰戈爾

《新月集》

新蕾出版社

林海音

《城南舊事》

中國青年出版社

周翔

《荷花鎮上的早市》

21世紀出版社

林漢達

《春秋故事》

中國少年兒童出版社

希爾弗斯坦

《失落的一角》

南海出版社

史蒂文森

《金銀島》

少年兒童出版社

六年級必讀經典書目

作者

書名

出版社

圣德克·旭貝里

《小王子》

長春出版社

海倫·凱勒

《假如給我三天光明》

華文出版社

羅貫中

《三國演義》

人民文學出版社

吳承恩

《西游記》

人民文學出版社

曹文軒

《青銅葵花》

江蘇少兒出版社

沈石溪

《狼王夢》

中國少年兒童出版社

喬斯坦·賈德

《蘇菲的世界》

作家出版社

大衛·威納斯

《七號夢工廠》

21世紀出版社

冰心

《繁星·春水》

人民文學出版社

托爾金

《魔戒》

湖北少年兒童出版社

狄更斯

《霧都孤兒》

人民文學出版社

七年級必讀經典書目

作者

書名

出版社

高爾基

《童年》

上海譯文出版社

亞米契爾

《愛的教育》

人民文學出版社

龍應臺

《目送》

三聯書店

余華

《第七天》

江西文藝出版社

林清玄

《林清玄散文》

浙江文藝出版社

南懷瑾-《論語別裁》-復旦大學出版社

胡塞尼

《追風箏的人》

上海人民

八年級必讀經典書目

作者

書名

出版社

奧斯特洛夫斯基

《鋼鐵是怎樣煉成的》

上海譯文出版社

夏洛蒂·勃朗特

《簡愛》

人民文學出版社

路遙

《平凡的世界》

北京十月出版社

余秀華

《搖搖晃晃的人間》

廣西師范大學出版社

唐晉

《大國崛起》

人民出版社

王國維

《人間詞話》

上海古籍出版社

梁實秋

《雅舍小品》

天津教育出版社

茨威格

《人類群星閃耀時》

廣西師范大學出版社

于丹

《重溫最美古詩詞》

北京聯合出版社

曹雪芹

《紅樓夢》

人民文學出版社

梭羅

《瓦爾登湖》

天津教育出版社

林語堂

《蘇東坡傳》

廣東人民出版社

龍應臺

《親愛的安德烈》

人民文學出版社

九年級經典必讀書目

作者

書名

出版社

陳鼓應 譯

《道德經》

中華書局

陳鼓應 譯

《莊子》

中華書局

周振甫 譯

《詩經》

中華書局

卡耐基

《人性的弱點》

中國發展出版社

張小嫻

《謝謝你離開我》

湖南文藝出版社

汪曾祺

《不負我心》

中華書局

十二

《不畏將來,不念過去》

江蘇文藝出版社

莎士比亞

《莎士比亞喜劇悲劇集》

譯林出版社

未來,閱讀是一切學科的最重要基礎,如果你依然說自己的孩子沒時間讀書,等同于說要自己的孩子放棄所有學科。

06

語文如此重要,該怎么學

幾大教育機構巨頭做了那么多年課外培訓,把英語、數學做得風生水起,為什么唯獨語文做不起來?

因為數學,可能刷幾張卷子成績就能提高;可語文呢,可能你刷一年的題也未必有效果!

越來越多的陪讀家長已經意識到:語文,是最難學好的一個科目,是見效最慢的科目,也是對教師功力要求最高的一個科目!

最后給大家介紹六個可以幫助你學好語文的小習慣!

語文學習最重要的內容是讀書。要學好語文,光讀好課堂上用的教材是遠遠不夠的,還必須要大量地閱讀課外書籍,讀好書,讀經典。娛樂化的淺層次閱讀是無效的。

一位語文名師曾經說過:

學語文不閱讀,再多的刷題和應試技巧也救不了你!沒時間閱讀怎么辦?爭分奪秒,見縫插針。歐陽修善于利用“三上”的時間讀書,即“馬上、枕上、廁上”,鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時間讀書背誦。

從小學階段培養閱讀習慣,一旦閱讀習慣養成,閱讀對孩子來說就像呼吸一樣自然,根本不用家長督促,他們自動會抓緊一切時間閱讀!

勤做閱讀筆記

不但要閱讀,還要有效閱讀。做讀書筆記是有效閱讀最容易在家庭中操作的方法,我們也可以稱之為閱讀批注。

讀書必須學會圈點勾畫,學會做讀書筆記,養成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助于培養勤于思考的習慣,提高思維的條理性和深刻性,有助于加深對讀物的理解、記憶。

做讀書筆記有以下幾種方法

a. 摘抄、摘錄;

b. 做卡片;

c. 提要鉤玄;

d. 寫讀后感。

勤查詞典資料

讀書要養成勤查詞典資料等工具書的習慣。工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。

如《新華字典》《現代漢語詞典》《古漢語常用宇字典》《唐詩鑒賞辭典》《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱,而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去。

勤于朗讀、背誦

朗讀背誦是最傳統也是最有效的學習語文的重要方法,是積累語言、培養語感的重要途徑。

一定要讓孩子大量朗讀、背誦古今中外的經典作品。通過朗讀,文章的內容、情感、文句的優美、漢語音的韻律,都能被體會出來。背誦的方法也很多,可以分層背誦;可以化整為零地背誦;可以先抓要點背誦,然后連貫地背誦。背出以后還要經常復習運用,這樣就可以做到牢記于心。

勤于分享、探討

要學好語文,還要學會分享。現在互聯網提供了很多分享、互動和探討的平臺。

如通過互聯網的提問、遠程教育學習網站的在線答疑、論壇發貼等等。語文名師郭初陽老師在《如何精讀一本書》講座中曾經有個很好的建議,一本書讀完以后,去豆瓣發帖,和網友探討、研究,甚至是激烈的爭辯,把自己的閱讀感想分享出來,還可以多看看其他網友的閱讀感悟,取長補短,互通有無。

互聯網是雙刃劍,人家用來打游戲、刷視頻,學霸卻可以用來讓自己的閱讀水平突飛猛進!

勤于練筆、寫日記

語文考試的大頭是寫作,也是今后孩子一生必備的生存技能。

寫作水平的提高,沒有捷徑,只有勤寫!

比如,堅持寫日記就是學好語文的最重要的習慣。記錄自己的所言所行、所見所聞、所思所感。日記還可以積累寫作材料、儲存知識。剛剛開始的時候,孩子可能寫得簡單,語言也不一定通暢,但堅持寫下去就會逐漸提高。

寫作和閱讀一樣,一旦形成習慣,就像呼吸一樣自然,更是孩子表達自己內心的一個出口。

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