收心、排座、選班干,二十年班主任經驗分享手把手教你帶班(新手班主任必讀!)

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本文授權轉載自好教師(ID:haojsh)

開學在即,一批新手班主任即將上崗,面對一班的新學生、新家長,要說心里不慌是不可能的,作為一名有近二十年工作經驗的老師,他有一大波干貨要和大家分享……

臨近開學,學校提前一周把老師們召回學校安排新學期的工作。散會后,一個去年剛畢業進校的同事看起來垂頭喪氣,臉上的焦躁都快化成火苗燎著空氣。

這還沒開學呢,怎么頹廢成了這樣?

頂著“熱浪”走到他身邊一問,才知道:

“這學期,我要當班主任了!”

難怪!

除每位教師都有的一份教學任務外,班主任還要分班、學生報到、熟悉學生、與家長溝通交流、打掃布置教室、制定班規、幫學生收心、排座、選班干部、管理學生常規、操心學生安全等等,如果是低年級,還要擔負起學生的吃、喝、拉、撒……

班主任是教師兼媽媽、兼保姆、兼保安……

錢少事多,24小時提心吊膽,課要上好,班級也要帶好,對于一個年輕的新手教師來說,能不焦慮嗎?

面對這么繁雜的工作,我會首先告訴年輕老師們,你得想做,愿意做,愛做,用心做,堅持做,這樣你才能把班級開學的工作做得多姿多彩。

但做班主任不能光談情懷,方法技能才是把工作落到實處的不二法寶。

作為一個曾經的老班主任,在近二十年的班主任工作中,曾獲得過省市班主任工作的獎勵,也曾摸索出了一些不成熟的“土”辦法,盡管難登大雅之堂,但也不妨借此平臺把開學初的“收心、排座、選班干部”等方法分享給大家。

  工作做得好,功夫在開頭

首先,我們需要一個厚實的鋪墊。

就像這些年做班主任,開學初學生報到,附帶著要收好多費用。

學費、書本費、早餐費、豆奶費、服裝費,還要幫保險公司代收保險費、幫政府代收教育附加費、幫計生辦代收計劃生育費……

同辦公室的芳老師老說我賊精,家長來了,不說收費的事,而是先端個板凳請家長坐下,再慢慢地同家長一道聊學生,夸夸學生的優點,也夸夸家長的教子有方,和對老師工作的支持。

等到家長高興了,再說收費的事,這收費就容易多了。

我帶的班總是在同年級組收得快收得多,而且得到學校領導的表揚也多。

以一場懇切的談話為收費做鋪墊,一方面把和學生家長溝通的工作做到位了,一方面把收費工作也高效完成,是一舉兩得的事。

做班主任工作也一樣,要做的鋪墊工作也更多。

如果是接手一個新班,一定要在學生報到前下一番功夫。

不僅要找前任班主任,還要盡可能多地找原任課老師,多多地了解每一個學生的情況,尤其要把表現最優的與表現最差的學生把握住。

在信息高度發達的現今,班主任的一舉一動都在幾十個家長和幾十個學生的眼中。

與家長多交流多溝通,增進與家長的感情,讓家長有“我在老師心中有位置”的感覺。家長就會配合你的工作,即使有點小過錯,家長也會諒解你,不會到處說你的是非,甚至告你的黑狀。

充分了解學生的情況,是在開學還沒見到學生的時候,就能做到心中有數。在學生進班后,就能有的放矢。充分利用那些表現好的學生,樹正氣,蔚成良好的班風,盯住那幾個調皮搗亂的學生,把壞的行為扼殺在萌芽之中。

不要小看這些鋪墊工作,它可對開學的收心教育,分班排座,選班干部等大有作用。

開學第一課:抓學習,速收心

近兩個月的暑假,是一年中學生放養最長的快樂時光。

開學了,學生就如一個個在草原奔馳的小馬駒,上了套。雖然人坐在教室,免不了心存旁騖,一時難以適應這立馬就要規規矩矩的“開學”,這收心工作就顯得尤為必要和重要。

收心,免不了說教,開個班隊會,說說學習的重要,還可以要幾個心最野最散的學生發個言表表決心,但這些似乎效果都不盡人意。

我的做法是,抓學習。

我認為,讓學生收心,最有抓手的就是學習,這如同牛鼻子,一牽就靈。收心就要從學習開始。

“暑假作業,完沒完成?做的好不好?一個一個,一頁一題地開捋開涮。”

“《記暑假最有趣的一件事》、或《向你介紹我》,給個字數寫作文,一筆一畫地寫好交上來。”

及時地面批與反饋這些作業,對老師,是個不輕的活,但做好了,就能有效地轉移學生的注意力。

迅速讓學生進入緊張的學習狀態,把他們從意猶未盡的電視、游戲、野游中拉回來,也能讓學生在這些作業中溫故知新,回到學習的軌道上來。

學生最怕的就是學習,特別是那些調皮搗蛋不想學習的差生。一開學,老師就來硬的實的,他們的心里就會驚顫顫的,這“下馬威”學生不收心才怪呢?

而且也將對學生一年的學習生活都大有裨益。

帶班第一招:排座位,看身高

社會上大體少有矛盾的事都有一個約定俗成、大家都能接受的硬標準。

如兒童滿六周歲入學,這是年齡標準;再如兒童身高超過一點二米要買票,這是乘坐公交的標準。

班級也是一個小社會。

開學后,學生進班了,放學回家后,一般家長都要向學生問教室在幾樓什么地方呀,坐在教室的什么位置呀?

可見,學生的座位是家長一個十分關心且敏感的問題。

因此,給學生排座,歷來都是班主任的一個頭疼難題。

有些家長托熟人找關系,有的還給班主任送禮,就是要把自己的孩子往前挪一挪;有些家長找老師扯皮,理由就是:

怎么我家的孩子一大學期就扎根在教室的角落里!

你的理由是:想學習的孩子坐在什么位置都能學好。

盡管你的理由充分得上了天,但家長打死也不肯認。

家長想的不僅是孩子的學習,還有他自己的面子。

你老把他的孩子像恒星一般,定位在教室的角落里,他認為這是不重視他的孩子,是欺負人,開個家長會他偎在一個角落里,沒身份,沒面子。

看來,排座位也必須要有一個公正公平的硬標準,像入學,像坐公交一樣。

按學號,按成績,這參合了太多的人為因素,是一個踩不得的雷。

我想,按身高,這就是一個硬標準。因為這是他做父母喂養的,這個理由強大得很。

男女按高矮站兩隊,從前排順序向后坐,組與組之間,一周一輪換。有特殊情況的,如近視、腿不方便,請家長出示醫院病歷和證明,在全班公示,讓所有同學和家長認可,方可特殊照顧。

這樣的排座原則,開學初一定要堅守,而且還要跟學生講明白、講清楚。幾十個學生的小嘴巴,就是幾十個向家長廣播的小喇叭,現在的小不點精得很。

如果你因熟人、因同事、因親戚,而徇私情,小不點回家后給家長反映,說不準一點小不注意就會在家長心中結個“梗”;不通情理的,還有可能鬧上一曲,讓你傷心好一陣子。

按高矮這個硬杠杠,即使有少數好強的家長心中不滿意,但他的孩子就是長得高,他也沒理由找你班主任吵鬧。再說,他也可以借身高這臺階下,不失在同事中在家長群中的面子。

當然,后期學生的座位肯定要根據學生的學習、紀律、身高的變化等的實際情況而變動,甚至條件成熟還可來一個“自選同桌”,“個性搭配”、“特殊表現”等的排座。

但開學初,按身高排座,應該說,是減少矛盾的最優攻略。

 管理要長效:民主集中選班干

選配班干部相對排座來說,矛盾要少得多,但對班主任工作一年的成效來說,卻是一件重要且重要的事情。

班干部是班主任的得力助手,是班主任掌握班級情況、學生動態的耳目。

一個好的班長,就是一個小班主任;

一個好的班干部隊伍,就是一個班級擁有好班風的保證;

如果能夠遇到一個甚至幾個非常得力的班干部,那是你班主任的一種福氣,他們的確能夠為你的工作節省不少的氣力。

因此,選好班干部、用好班干部,對開展班級工作至關重要。

開學初,最忌什么情況都不了解,就隨便地指定幾個只會蹦達的學生臨時負責,不知道這些學生是不是優秀的帶頭人,也不知道這些學生有沒有管理的能力。

這樣草率地去做,看似你班主任好有“權威”,但實際上只會給你的班主任工作“添堵”。

試用、民主、集中,這樣選配班干部,通過實踐,我認為不失為一個好辦法。

在開學初就做好了問訪前任班主任的鋪墊工作,不管是接手前任的原班,或是一個重新組合的新班,班中總會有原班干部的存在。

正式班干隊伍出爐前的“過渡期”,先選一些學生試用。

怎么選?

先要看經驗,看這個學生有沒有做過班干部的經驗;

看意愿,看這個學生愿不愿做班干部,沒有意愿,趕著鴨子上架,是做不好班干部的;

看能力,做班干部學習成績中上就行,但一定得有組織能力,能在一個小圈子內有一定的號召力。

有了這三看,班主任就得放開手腳,樹他們的威信,大膽地使用這些臨時班干部。

值得注意的一點是,得先在班上公開地與這些臨時班干部約法三章,以免日后民主選舉落選,給學生帶來不必要的打擊。

正式選班干的時候,先民主,后集中。

民主。在試用期班干部管理半月或一月后,通過演講、投票,讓學生民主選出合格的班干部。

集中。選好班干部,終究還是要班主任把住關口。

一要根據觀察,并征求科任老師的意見,提出候選人,交由學生民主;二要根據學生民主選舉的結果,再次與科任老師商量給班干部分工,正式任命班干部。

當然,好的班級干部隊伍,需要班主任精心培養,具體指導,適時調整,這些都是我們班主任在日后開展班級工作中必不可少的重要事情。

 方法落地,回歸初心

開學初,班主任有很多工作要做,在繁雜的工作中,新班主任應有條不放紊,切莫亂了陣腳。

把第一次進教室,第一次上課、第一次考勤……所有的“第一次”都做足功課,盡心做好,好的開頭就是成功的一半。

“收心、排座、選班干部”不難,沒有什么奧秘。

列寧說:“沒有人的感情,就不可能有人對真理的追求。”

一個人總是會為他所喜愛的對象所吸引。

如果一個班主任,把親近學生當作一種享受,我想,這份喜愛,才是當好一個成功班主任最頂格的攻略。

近期熱文來源|本文轉自公眾號:好教師(ID:haojsh)好教師=閱讀+反思+實踐,讓每一位教師都能成為真正的好教師!讓每一位父母都能成為孩子的好教師!每晚20點20分,送上精選好文。點擊左下角“閱讀原文”進入2019秋季“開學第一課”,優選最新小、初、高同步備課資源、名師優課視頻及“最小知識點”微課,為您的新學期助力!

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