《完全寫作指南》| 從提筆就怕到什么都能寫的萬能魔法書

只要你肯努力任何時候你都能寫作。——塞繆爾·約翰遜(作家,詩人,編輯,詞典編撰家)

寫作對你來說是什么樣子的?嚴肅的?沉重的?無趣的?任何時候都可以寫嗎?

我想應該是頭疼的。一提到寫作馬上就皺眉,嘴里說著“哎呀”又開始寫作了。寫作被認為是一件美好的事情,可是怎么痛快地寫出來卻變成了撓頭的事情。

如果寫作像做游戲一樣,有趣又刺激該多好啊!下筆有神,篇篇美文。可是往往都是下筆困難,篇篇空文。提筆不知道該寫什么,坐著發呆,拿筆發愣,最后無奈草草了事,自己都不愿意多看一眼。心里想:“就這樣湊合吧,如果有人看懂更好,沒人看明白我也沒辦法。”

真的沒有辦法嗎?

讓《完全寫作指南》這本書幫你解決那些讓你任何寫作時都感到頭疼的問題。

無論科技多么進步,即使通訊變得多么快速便捷,用文字進行交流和表達是誰都不可代替的。但不可否認的是,很多人在攤平稿紙、打開電腦準備“寫作”的時候,卻常常感到思維混亂,不知從何開始。

這本《完全寫作指南》作者,勞拉· 布朗博士擁有三十年的寫作輔導經驗,告訴我們,只要思路清晰、流程順暢、有好的方法和習慣,寫作并不是困難的事。

作者曾在多家寫作工坊及專家協會中擔任顧問,為不同機構設計寫作培訓計劃。她曾與哥倫比亞大學和通用電器公司合作,在網站上開設了一系列商務寫作課程,并與多家跨國公司合作,幫助外國來美高管適應當地的寫作環境。布朗博士還曾在哥倫比亞大學及美國愛納大學開設文學寫作課。

這本《完全寫作指南》從寫作的核心——寫作思維入手,分析每一種實用寫作的思維要點,以讀者的角度反觀寫作的關鍵。按照作者所精心規劃的寫作流程,只要經過“確定寫作目標、深度了解讀者、展開頭腦風暴、組織結構、打初稿、修改”這六個步驟,無論多棘手的寫作難題,都能夠得到順利解決。

通過閱讀本書,讀者能真正學會如何進行清晰、簡潔、得體的寫作。同時,本書更總結了二百多個方便參照、易于使用的寫作模板,囊括了工作、學習、個人生活的方方面面,可以隨查隨用,讓你真正做到“從提筆就怕到什么都能寫”。

書中用游戲轉盤的方式來解讀寫作的程序和思路,不論從哪個環節開始寫作,不論寫作什么內容,都可以用這個寫作轉盤,游戲開始轉起來了。

一、寫作前你需要做那些準備

1、寫作的目標:

可能你自己沒有仔細地去觀察,在我們工作和生活中寫作其實隨處可見,例如:求職信,邀請函,說明書,書評,散文,小說等等,寫作無時不在。

我們寫作除了私人日記外,基本都是要對外公開的,所以,你要知道你寫作的目標是什么?

也就是我們在寫作時要達到一個什么目的,如果自己都搞不清楚自己在寫什么,往往寫出的文章也就偏離了軌道,讀者看了也是云里霧里,著實得讓人費解,不知所云。

寫作目的就是幫助你搞清楚該說什么,然后怎么說,并且讓你的讀者聽起來很不費力,清楚易懂,最終知道你要表達的內容是什么。

我們最常見的寫作之一有求職信,我們寫求職信的目的是什么?

肯定不是去寫你從小到大你每一科成績都是多少分?不是去寫你家有多少親戚?這和求職都是沒有關系的。

那么我們寫求職的信你要達到什么目的呢?找工作,給讀信的人一些信息,在這些信息中,找到他們所需要的,爭取給你一個面試的機會。這樣我們的目的就達到了。

現在的電視劇中,出現了這樣的一個現象,就是有的劇中,男二號或者女二號因為受到觀眾的喜歡,就不斷地給他們加戲,整個劇本本應為男女主角服務的,到最后大家都分不清到底誰是主角了,這個劇情和主角還有什么關系?

所以我們要確定好我們寫作時的目標,千萬不能偏離了軌道,你也許寫得很自嗨,但是卻讓讀者很費解。

你要做的是發出準確指令,讓讀者準確接收到你的行為要求,才能達到你最終要表達的意思。

2、了解讀者:

落花有意,流水有情,才能有所共鳴。

我們的寫作不要像落花,隨意的散落,隨風飄動,自由自在。

我們每次寫作都要有自己的目標,然后把情感傳達給讀者,與之產生共鳴。

在寫作之前我們要了解自己的讀者。

為了能夠清楚地表達你文章中的立意,你要時刻站在讀者的角度去思考。同時你要問自己:他們是什么樣的人?他們希望看到什么?他們需要你做什么?會不會有抵觸情緒?他們是否懷有敵意?

這需要我們站在讀者角度去思考兩個關鍵的點:信息、態度。

這就像我們在推銷一款產品,在推銷前我們需要做策劃,需要去了解市場,了解消費人群,了解購買人的需求,他們希望通過這款產品得到什么。

如果你是一名老師,目標自然是教育好每一個學生,而學生就是你的讀者,這時你要考慮到學生每個時期的變化,不能讓小學生去學習中學的知識,大學生還要學習小學的知識。

所以你要知道你的目標人群是誰?這些信息的點找到后,要注意了,注意你的態度,就是你說話時的語氣。

態度表現了一個人對事情的認真程度,是否真誠。沒有人愿意和一個說教的人在一起,就像人們從來不愿意去看一篇充滿了指責,充滿了說教的文章。

人們在生活中不缺教導主任,缺的是可以給與陪伴,給與力量、指引方向的人,文章亦是如此。

那么你說話的態度就會從文字中顯現出來。

你嘗試去想這樣一個場景,一位家長回到家后,看到孩子正拿著手機,桌子上攤著作業,馬上家長劈頭蓋臉地數落了孩子一頓。孩子拿手機是為了查找資料,而家長卻忽略了這個信息,并直接給出結論,這樣就是信息不準確。劈頭蓋臉數落孩子就是態度。好的溝通方式就是態度,你有真誠的態度,才能去解決事件。

當你的文章充滿真誠的態度時候,讀者會感受的出來。所以,信息和態度十分的重要。

了解你的讀者,與明確你的目標是緊密相連的。寫出來的文章才能輕松地達到目的,并節約時間,而頭腦風暴就是鎖定你想要寫出的內容。

3、頭腦風暴

當我們已經有了目標,了解了讀者,事情就明確了,寫起來也會思路清晰。接下來我們要做的就是頭腦風暴了。

頭腦風暴是一個編排所有可能相關內容的過程,將它們排列在一起,以備寫作之用。

我們先來了解下頭腦風暴的規則:

a、想出的點子越多越好,放下質量,注意力請放到數量上。

b、不要審查和評論:想到只管寫下來,其他都不要去想,只管寫。

c、接受不同尋常的想法:充分發揮想象力,不要考慮靠譜不靠譜。

d、合并改進你的點子:重新整合你的點子。刪除重復的,多余的點子。

在頭腦風暴的同時,請你一定要關閉那個判斷這個點子是否合理,是否可以使用等想法。關閉它才會有更多的點子,更多的素材。

頭腦風暴就像一個清單,有延伸的內容,有深挖的內容。就像你列出大綱,列出的幾個情節,列出想要說明問題的幾個點。

頭腦風暴就是你的靈感素材,還有一個優點是可以查缺補漏。

當我們把這些準備好了,就開始下一步,寫作的步驟。

二、寫作的步驟

1、組織文章

組織文章很大程度上是取決于文章類型,然后是我們想要達到的目標,最后以何種形式去組織文章。

例如:說明書或是駕駛指南:循序漸進的方式

描寫發生了某一件事:可以按時間順序

說服某人:按照重要程度,重要因素做為開頭,讓人無法拒絕的原因放在結尾,在最強的音符上戛然而止。

寫正反兩面的意思總結:以上方法可以綜合運用。

文章的組織需要邏輯,就是組織好語言。文章段落要承上啟下,中心觀點貫穿始終,語言也要使用得當。

本紅色小小寫作書》中有這樣一段話:在沒有目的地和飛行方向時,飛行員絕不會將飛機駛離跑道。

當寫作意圖是解釋或告知時,我們應該總結,然后在運用細節做為支撐,不要玩“我有個秘密”的把戲。

文章要組織好,內容要表達清楚,語句要通順。

(節選《一本小小紅色寫作書》)例如:較差版

“愛麗絲,你去城區的時候能不能幫我個忙?如果你坐地鐵去主街,下車后從第一個出口出地鐵站,步行到十字街。在十字街和瓦因路交匯的十字路口,你會看到桑迪文具店。你能去店里幫我買一包0.5mm派通牌鉛筆芯嗎?”

較優版:

“愛麗絲,你去城區的時候能不能幫我個忙?我需要一包0.5mm派通牌鉛筆芯去桑迪文具店最方便。你可以坐地鐵到主街,下車后從第一個出口出地鐵站,然后步行到十字街。這家店就在十字街和瓦因路交匯的十字路口。

通過對這段話的比較,我們可以看出組織文章的重要性。重點要突出,邏輯清晰。

使用準確、具體的詞匯支撐所說的內容也是組織文章的一部分。

下句子的區別:(節選《一本小小紅色寫作書》)

一般:公司利潤下降了。

較好但不準確:公司利潤下降了,因為成本增加了。

準確:公司利潤下降了10%,因為總體成本增加了10%。

更優:公司利潤下降了10%,因為總體成本增加了10%。具體來說,較高的薪水支出是成本增加的主要原因。高薪資成本主要是管理層薪資增加造成的,因為加班時間少,付給工廠員工的平均工資實際上就下降了。

有了這樣的組織架構,語言組織,接下來我們就可以寫初稿了。

2、寫初稿

我們從找準目標,了解讀者,到頭腦風暴,組織文章這些步驟做好后,就要開始寫文章了。

大多數的人希望自己一開始寫就能寫出優質的文章。這基本上是很難實現的,同時,這也是給自己的一種壓力。

我們需要放下這些焦慮,先把文章寫出了,什么都不要多想,寫到自己寫不出來為止。寫一篇文章我們可以先完成再完美。因為好的文章都修改出來的。

3、修改

你要允許自己有寫不好的權利。總得大體上寫完,才能開始修改。即便是再妙的句子,你也只能暫時放在那里繼續向前寫,一直寫到最后。到那時,你很可能有不同的感受。——拉里·格爾巴特(編劇)

我們修改的,有時是錯字,有時是格式,標點符號,及斷句。

在《談寫作》一書中,葉圣陶老先生提到修改是修改句子的意思。文字是語言的表達形式,語言如果沒問題,文字也會沒有問題。

怎么才能沒有問題呢?這就需要認真,仔細地檢查及揣摩每個字,每個詞,每句話是不是表達的準確,表達清晰,用最貼切的詞語表達出文章的中心思想。

所以修改的既是字詞,實則是修改文章的意思。

《完全寫作指南》

本書的寫作游戲轉盤就是上述的內容,分別為:目標、讀者、頭腦風暴、組織、寫初稿、修改,這六個步驟。

為什么是寫作轉盤呢?因為每個步驟都可以是第一步,也可以拿出來單獨使用。這就是這個轉盤有意思的地方。

例如:我們可以拿頭腦風暴做為第一步,也可以將組織文章做為第一步,組織文章列提綱是很好的開端,把組織文章的步驟提前可以幫助你更好地進行頭腦風暴,提出點子,整理內容。

看到了吧,這就是寫作轉盤的有趣之處。讓轉盤轉起來,提高能夠工作效率,隨心所欲地從各個步驟開始寫作,關于寫作都藏在這個轉盤里,使用次數越多,你會更喜歡這種寫作方法,長期做下去,會成為一個優秀的寫手。

現在的寫作多種形式,除了用筆寫出了,我們現在更多使用網絡寫作。在網絡寫作又需要注意哪些事項呢?

三、網絡寫作注意事項,同時要不斷修改,并養成習慣

無論技術如何革新,精雕細琢的語句總會找到讀者市場。------史帝夫·伯內特

1、選擇寫作方式:

在寫之前,你有沒有想過這樣的問題,是直接去說比較好,還是寫出來比較好。寫出來的文字是沒有面部表情的,也沒有語音聲調,所以并不是很直觀,更會不會聲情并茂。

我們說個最簡單的例子,兩個人戀愛的時候,很容易產生誤會因此吵架鬧變扭。而這種誤會原因,可能一個短信,或是一封郵件。看信件的人可能因為當時的情景,當時的情緒,解讀出來的并不是發件人真正要表達的意思。因此誤會重重。

那么在決定寫出來之前,我們要注意兩點:

1、慢一點:問自己寫下來是不是最好的方式。

2、想一想:如果你是對方你會做何感想。

不止在寫作上,在交流上我們也可以用這兩種方式,像是鈍感力,不要急于表態,慢半拍,我們先好好考慮下,當你說出下面的話,寫出下面的文字,真的是你最終要表達的意思嗎?真的可以讓對方明白你的意思嗎?

如果我們決定寫下來,那么我們就要考慮下什么媒介對讀者而言是比較有利的,對內容而言是比較合適的。

舉個例子:微博

你要考慮的因素:長度(500個字),復雜程度(簡單明了),正式程度(新聞、娛樂、文化等),讀者數量及持續性(已經是國內很大的平臺,讀者粉絲數量龐大)。

讀者們很忙,所以,文章要單刀直入地進入主題。

那些含糊不清的請求,讀者往往會直接的忽略掉。這就像你在吃豆包,吃了一半下去都沒有吃到餡一樣,索然無味,棄之可惜。

不管是什么樣的寫作,除了寫給自己看以外,你一定要考慮自己寫作的目標是什么?向讀者表達清楚我的目的了嗎?

僅僅完成還是不夠的,先完成后完美,文章才會跟加吸引讀者。那么我們接下要做的還是不斷的修改,修改,修改,這里我們重要的事情說三遍。

2、 網路寫作的注意事項:

只有上帝才能一次寫好。-----史蒂芬·金(小說家)

修改是必不可收的環節,表現在以下幾個方面:

1、能不能更精簡:刪除多余的句子,讓讀者減少閱讀量。

2、有沒有把所有問題都包括起來?信息是否完整,內容是否表達清晰明了,有沒有含糊不清

3、夠不夠有禮貌有沒有冒犯別人的地方,這就像是說話,有人說的讓人愛聽,有人說的話讓人不愛聽,那是什么原因造成的呢?最少要有一個尊敬的稱呼,代表你尊重對方,并重視對方。

例如:我們給編輯投一篇稿件,你沒有任何簡述,而是直接把文件發過去了,編輯只能自己去猜。

如果你寫上:

的編輯,附件為我的原創稿件,想投稿給貴社,請您查收,并請抽時間對文章有問題的地方給予指點。如有打擾請見諒!

如果你是編輯你會做出什么樣的選擇呢?一目了然。

4、語氣是否適合?句子完整,選詞是否準確?你的縮寫,符號是否表達到位?

5、能不能通過刊登測試?有沒有冒犯到別人,如朋友,父母,把別人不愿意公開的事件,你當做搞笑的事情寫出了,并發表。

6、你校對過了嗎?在寫作轉盤里,我們也提到了修改,修改不僅是錯字,少字,漏字,更是修正你要表達的意思。

養成良好的檢查和修改電子稿件的習慣,寫的東西越用心,得到的結果越好。檢查速度的提升,對自己經常犯錯誤的地方也會更加敏感。

《完全寫作指南》更像是一本詞典,用6個步驟幫助你搞定所有寫作上的問題,并且不要需要按照以往的規則和順序去寫,6個步驟都可以單獨使用,本書并且附帶了各種寫作類型的模板,達到200多個。

讀懂這本書,寫作不在是一件頭疼的事情,讓你從提筆就怕,到幫你完成什么都能寫的萬能魔法書。

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